幼儿园玩具是孩子们喜欢的一种玩具，运用的好可以提高孩子的动手能力，而且还可以促进孩子的智力发育，当我们在选择玩具的时候，需要注意到的事项是很多的。
因为玩具直接影响儿童的身心健康。优质的玩具可以兼顾安全，好玩，益智，安全性是为宝宝选购玩具时首先要考虑的因素。其实就是选购适合宝宝的玩具，后就是益智了，让宝宝身心全面发展。
随着人们生活水平的提高，每隔家庭之中都会具有不少的玩具，但是当我们在选择幼儿园玩具的时候，就需要选择适合孩子使用的，特别是一些比较益智的玩具，这样家长就可以和孩子互动讲故事、看图画书、听儿歌等，既增进亲子感情，又开发幼儿智力，其次还需要根据孩子的兴趣来选择适合使用的玩具，这样的话，才能更好的提高孩子的孩子的智力。童话；不提供范例，按自己的意愿自由创造，自由画画；给幼儿提供材料，鼓励他们去制作玩具；尽可能让幼儿自由选择幼儿园玩具，鼓励他们玩出新花样；一日活动中，同伴之间发生纠纷，遇到难题，让他们寻找问题的解决办法等等。
这些活动，给幼儿提供了动脑、动手和自我发展的空间，思维处于大限度的活跃状态，促进了幼儿的共同发展与提高，培养了他们的创新意识和创新思维。当然，幼儿进行活动时，教师要始终给予必要的指导和帮助，让幼儿获得成功的喜悦，这样他们的创新意识才会更加强烈而持久，创新能力才会较快地提高。
兴趣是人类创造的动力，成功的先导。古今中外科学家、发明家的伟大成果，无一不是由于对研究的对象产生了浓厚的兴趣而取得的。达尔文对大自然浓厚的兴趣和无限的热爱，使他成为著名的生物学家；微软公司总裁比尔盖茨成功轨迹的起点是他永恒的兴趣――对电脑的痴迷。因此，活动时教师首先要注意激发幼儿的兴趣，用兴趣的磁铁吸引幼儿去思考，去探索，去创新。
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